幸福校園之菜菜篇

前陣子高一的基礎生物剛好要上棘皮動物門，

這一門的動物是唯一全海生的動物，

對於生長在四面環海的我而言，這一門的動物應該算是我較熟悉也喜愛的。

我趁回家的時間跑了一趟海邊，帶了一些活體回來想讓孩子們瞧瞧，也親手觸摸看看，

不過當然我也做了心理準備，帶回來的活體想必最終是逃不過死亡的命運，所以盡量不要殘害幼小的生命，

我們學習生物，最重要的態度就是要尊重生命，這點同學們務必切記呀!!

帶回的許多活體中，體型最大的就是一隻"黑海參"， 

你會看到黑海參也會穿衣服喔，牠的身上會分泌黏液，裹著一層白沙，(照片以後有機會再補上吧)

這並不是單純為了美化，而是牠「防曬」的一種機制喔！

利用沙子阻隔與反射陽光達到保護自己的目的。

黑海參體形成圓筒狀，用管足運動，有頭尾之分，也就是有口和肛門之分，

牠用"屁股"呼吸，妳可以看到有水流在肛門口流進流出的，在身體裡進行氣體交換。

不過在介紹海參時，最特別的莫過於牠的自割與再生行為，

當遇到水中缺氧、溫度升高或其他重大刺激(如敵人攻擊)時，海參會用體壁收縮把自己的腸子排出來，

這就是自割行為，其實是一種障眼法，如同壁虎斷尾求生一樣，

我都跟學生說，因為海參用管足運動速度很慢，所以當牠急於離開這個環境時，

想想火箭的噴射原理，所以就用排出內臟的反作用力，使自己噴射前進 XD

排出的內臟，只要海參回到穩定的環境不繼續受到干擾，可再生回來。

我以前沒有看過海參的自割行為，

想不到這次竟然讓我看到了，這很慚愧，但也很難得，

想必是我養牠的環境已經太糟了吧！不只是體壁上黏附的沙子慢慢掉落，

終於在我帶回來養的一星期後，海參發生了自割行為，把內臟都噴出來了!!

整個體長也從將近20cm縮小到不到10cm，

附上照片供各位觀賞，亦懷著感恩的心謝謝牠讓我有多一份教學經驗與珍貴的照片。